Learning Resources LER0100 Baby Toy User Manual


 
VRAAGSTUKKEN
Maak optel- aftrek-, vermenigvuldigings- en deelvraagstukken met de balans. De
studenten kunnen bijvoorbeeld de onbekende variabele of het antwoord ontdekken
door te experimenteren met de plaatsing van verschillende gewichten om de arm te
balanceren
Voorbeelden:
? + 4 = 7 (1 gewicht op de pen met nummer 4 links op de balans, 1 gewicht op de pen
met nummer 7 rechts op de balans, studenten moeten 1 gewicht toevoegen aan de pen
met nummer 3 links op de balans.)
6 x 4 = ? (4 gewichten op de pen met nummer 6 links op de balans, 2 gewichten op de
pen met nummer 10 en 1 gewicht op de pen met nummer 4 rechts op de balans.)
24 : 6 = ? (begin met 2 gewichten op de pen met nummer 10 en 1 gewicht op de pen
met nummer 4 aan de linkerkant, zet één gewicht op de pen met nummer 6 aan de
rechterkant. Voeg 3 gewichten toe op de pen met nummer 6 om de balans te
balanceren.)
BREUKEN, DECIMALEN EN MEER
Gebruik de meegeleverde stickers om andere waarden aan de andere kant van de balans te
creëren, bijvoorbeeld: 2
1
/
2
, 2
1
/
4
, 2, 1
3
/
4
, 1
1
/
2
, 1
1
/
4
, 1,
3
/
4
,
1
/
2
,
1
/
4
=
1
/
4
,
1
/
2
,
3
/
4
, 1, enz. De
stickers kunnen makkelijk verwijderd worden om wiskundige vaardigheden zoals breuken,
decimalen, gewichtswaarden en geldwaarden te leren.
__________________________________________